Sep
12
lun
2022
Mon métier : CHEF D’EQUIPE @ METZ
Sep 12 @ 9 h 00 min – Sep 13 @ 17 h 30 min

Mon métier : CHEF D’EQUIPE

Se positionner & gérer son équipe au quotidien

 

Public concerné :

      • Toute personne amenée à  manager et encadrer des équipes : responsables de services, chefs d’équipe, chef de projet, agent de maîtrise, personnel encadrant
      • Accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap : pour en savoir plus, cliquez ici

Prérequis : aucun

OBJECTIFS :Permettre aux chefs/responsables d’équipe d’intégrer des méthodes de management pratiques et efficaces afin de faciliter et d’optimiser leur rôle dans l’entreprise

Animer et gérer son équipe

  • Prendre conscience de son style de management et de son impact dans l’équipe
  • Se situer dans ses fonctions, ses rôles, et savoir définir ses responsabilités et ses limites
  • Se positionner dans son rôle de responsable d’équipe, gérer la proximité et la distance pour aboutir à  une juste relation avec ses collaborateurs.
  • Organiser, coordonner le travail de l’équipe. Contrôler et évaluer en sachant préserver la responsabilisation et l’autonomie des membres de son équipe
  • Améliorer le circuit de l’information et la transmission des directives
  • Faire passer des messages clairs et exprimer des critiques constructives
  • Conduire un entretien et utiliser les techniques de communication efficaces, améliorer son langage verbal et non verbal
  • S’affirmer sans agressivité et savoir gérer la personnalité de ses collaborateurs. Passer du pouvoir de droit au pouvoir de reconnaissance puis à  celui d’un véritable meneur d’équipe (charismatique)
  • Ajuster les objectifs de l’équipe, définir les priorités et aménager le budget temps

Motiver et accompagner son équipe

  • Connaître les leviers de motivation et développer l’implication de ses collaborateurs
  • Gérer les situations de démotivation en analysant leurs sources et en mettant en place des solutions adaptées en accord avec la direction de l’entreprise (motivation individuelle et collective)
  • Mobiliser ses collaborateurs autour d’objectifs communs de progrès et de performances
  • Déléguer avec pertinence pour faire évoluer les compétences dans l’équipe et les responsabilités individuelles et collectives
  • Accompagner son équipe dans le changement, l’anticipation et l’évolution de l’entreprise
  • Savoir faire évoluer son autorité vers une relation d’accompagnement : diriger, encadrer, entraîner, soutenir, épauler, en fonctions des circonstances et des collaborateurs
  • Créer et entretenir un bon climat relationnel et un véritable esprit d’équipe
  • Savoir encourager, soutenir et féliciter. Maintenir une cohésion d’équipe et une communication permanente au sein de l’entreprise.
  • Savoir intégrer et accueillir les nouveaux arrivants, faciliter leur intégration

Gérer les situations difficiles, affronter positivement les conflits

  • Savoir affirmer son autorité avec souplesse en préservant communication, ouverture et négociation
  • Permettre l’expression des tensions et des difficultés : faciliter le dialogue
  • Gérer les conflits et situations délicates dans un but gagnant/gagnant
  • Donner un feed back constructif sur un travail et/ou une attitude et savoir réguler les comportements inadaptés
  • Identifier les sources de tensions et de difficultés, analyser et désamorcer un conflit
  • Mettre en œuvre des méthodes de résolutions de problèmes pour sortir d’une situation bloquée
  • Faire du changement un levier positif et une opportunité d’évolution en sachant anticiper et gérer les résistances légitimes de ses collaborateurs

 

Les moyens pédagogiques :

  • Tour de table pour recueillir les attentes des participants
  • Support de cours
  • Exercices pratiques
  • Mise en situation

 L’évaluation des acquis :

  • Réalisée en fin de formation par un questionnaire écrit

La sanction de la formation :

Attestation de fin de formation

Les + pédagogiques:

·         Les participants sont avant tout acteurs de leur formation et élaborent leur propre parcours afin de construire un projet individuel à  l’issue de la formation.

·         Une pédagogie essentiellement active et participative où réflexion et créativité se joignent aux apports théoriques et aux mises en pratique.

·         La valorisation des échanges interprofessionnels et la réflexion par groupe de travail permettent l’acquisition de nouvelles visions et de nouvelles pratiques en entreprise.

DUREE :

  • 16 heures sous la forme de 2 jours consécutifs en présentiel.
  • 14 heures à distance

COUTS :
Le coût de participation de la formation est de 990 euros nets par personne pour les 2 jours

>> Télécharger le programme (PDF)
>> Télécharger le bulletin d’inscription (PDF)

>> Télécharger le catalogue (PDF)
Sep
15
jeu
2022
Formation Comportementale pour les Nouveaux Managers @ MULHOUSE
Sep 15 @ 9 h 00 min – Sep 16 @ 17 h 30 min

Formation comportementale pour les nouveaux managers 

L’image du leader dans la prise de ses fonctions

 

Public concerné :

      • Toute personne animant ou devant prochainement animer une équipe « terrain » et qui n’a pas bénéficié au préalable de formation en management
      • Chefs d’équipe dont les compétences techniques méritent d’être complétées par des attitudes comportementales spécifiques
      • Accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap : pour en savoir plus, cliquez ici

          Prérequis : aucun

    Objectifs de la formation :

    • Réussir ses premiers pas managériaux
    • Se positionner dans ses nouvelles fonctions de responsable : être à  l’aise, se faire accepter naturellement, être crédible
    • S’affirmer sereinement dans son management, son image
    • Faire face et gérer au mieux l’évolution de son relationnel avec les anciens collègues
    • Développer sa capacité à  communiquer et motiver son équipe.

    Un stage pratique : 75 % d’activités concrètes

    L’image d’un responsable

    • Avoir une allure de responsable
    • Les qualités attendues et recherchées d’un manager par l’équipe
    • Les nouveaux défis de la fonction et nouvelles attentes des collaborateurs
    • Développer la cohérence entre les mots et les actes
    • L’évolution des rôles et des fonctions des nouveaux managers de proximité : compétences techniques VS compétences managériales
    • La position de responsable : faire et trouver sa place, la juste distance, la proximité nécessaire
    • Les questions pratiques de terrain : tutoyer/vouvoyer, comment saluer son équipe

    S’affirmer dans son rôle de manager

    • Prendre appui sur sa légitimité de manager
    • Se connaître et comprendre les autres pour bien animer son équipe
    • Comprendre son propre fonctionnement de manager
    • Reconnaître l’affirmation vraie
    • Identifier les conséquences dans les relations avec l’équipe
    • Cerner l’impact sur les résultats de l’équipe
    • Développer une attitude assertive
    • Exercer son pouvoir en alliant fermeté, bienveillance, authenticité et humour
    • Savoir fixer les limites sans agressivité
    • Dire « oui » à  ce qui peut l’être et savoir dire « non » avec tact et détermination

    Communiquer efficacement avec son équipe

    • Identifier son style de communication
    • Développer l’écoute active au quotidien
    • S’approprier une méthode de communication pour impliquer ses collaborateurs
    • Bien gérer toute situation de communication
    • Anticiper les tensions
    • Décoder les situations sensibles
    • Prendre le temps de communiquer
    • Permettre la libre expression
    • Accepter les remises en question
    • Prendre des décisions difficiles
    • Rester juste en toutes circonstances

    Les moyens pédagogiques :

    • Tour de table pour recueillir les attentes des participants
    • Support de cours
    • Exercices pratiques
    • Mise en situation

     L’évaluation des acquis :

    • Réalisée en fin de formation par un questionnaire écrit

    La sanction de la formation :

    Attestation de fin de formation

    Les + pédagogiques:

    ·         Les participants sont avant tout acteurs de leur formation et élaborent leur propre parcours afin de construire un projet individuel à  l’issue de la formation.

    ·         Une pédagogie essentiellement active et participative où réflexion et créativité se joignent aux apports théoriques et aux mises en pratique.

    ·         La valorisation des échanges interprofessionnels et la réflexion par groupe de travail permettent l’acquisition de nouvelles visions et de nouvelles pratiques en entreprise.

    Durée :

    • 16 heures sous la forme de 2 jours consécutifs en présentiel.
    • 14 heures à distance

    Couts :

    Le coût de la participation à la formation est de 1040 euros nets par personne pour les 2 jours

    >> Télécharger le programme (PDF)
    >> Télécharger le bulletin d’inscription (PDF)

    >> Télécharger le catalogue (PDF)